为持续深化思政课教学改革，提升课程育人实效，11月18日下午，思想政治理论教学研究部组织开展“思想道德与法治”集体备课会暨公开课教学展示活动。院长何秋生莅临指导，会议由思想道德与法治课教研室主任房楠主持，全体思政课教师参会研讨。

青年教师任志敏围绕“个人理想与社会理想的辩证关系”核心知识点，采用“课前问题导入+案例深度剖析+课堂互动研讨”的教学模式展开分享。授课设计以中国式现代化主题励志短片《主角》为核心案例，结合人工智能专业学生的理想追求，通过科研工作者攻克技术难关、基层建设者助力乡村振兴等鲜活案例，层层递进解析个人理想与社会理想“相互依存、相互促进”的辩证关系，尤其针对“小我融入大我”的价值导向进行重点阐释，回应了当代大学生的思想困惑。

备课研讨环节，老师们聚焦教学重难点，围绕案例选取的时代性、互动设计的实效性、专业融合的针对性等方面各抒己见，结合不同专业学情提出优化建议，明确了后续教学中要强化“理论+实践”“课堂+时代”的融合路径。

何秋生对本次集体备课的扎实成效给予充分肯定，认为活动主题鲜明、设计精巧，紧扣立德树人根本任务。他强调，思政课要始终立足时代需求，把个人理想教育与国家发展大局紧密结合，让学生在辨析中坚定信念、在思考中明确方向，引导学生将个人成长融入中华民族伟大复兴的壮阔征程，真正成为中国式现代化的合格建设者和可靠接班人。

未来，思想政治理论教学研究部将固化集体备课成果，持续开展专题教研与教学展示活动，不断提升思政课教学质量，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年筑牢思想根基。